“网红学院”，本质不过是培训班

来碗泪流满面

直播技巧、如何录小视频上热门，这些生活中的娱乐项目，现在却走进了一所高校课堂。近日，重庆工程学院开设“网红学院”一事引发关注。为此，重庆工程学院回应记者称，“网红学院”既不是独立学院，也不是具体专业，而是学校与企业进行“校企共建”的一个培训项目，目前已有19名学生参与，由企业提供培训老师和实践机会，学校提供场地和设备，学生凭自愿参与，旨在解决一部分学生的就业问题。（北京青年报）　　

所谓“网红学院”，乍听之下似乎是继前不久“龙虾学院”之后，又一个随性办学的奇葩样本。然而，详细梳理此事的来龙去脉，我们实则很容易发现，事情并非想象中那般。　　

根据报道，该“网红学院”由某文化公司安排教师、课程和实践机会，学校仅仅负责提供场地和设备，可说是典型的“学校搭台，企业唱戏”。而如果剥离这其中的高校场景以及校方背书的因素，公众很容易就能看清楚，这里所说的“网红学院”与市场上早就存在的一系列商业化培训并无任何区别——就本质来说，此类“培训”与大学教育教学毫无关系，而完完全全就是“花钱买服务”的交易和消费行为。　　

事实上，相关企业负责人明确说了，“社会人员也可以报考教学内容相同的培训班，三个月收费3980元”；而另据该“网红学院”首批学生介绍，现在上课的花费都是由学校支付的。那么，有必要追问的是，大学“花钱”让学生参加商业培训，这到底是纯属“送福利”还只是“暂时垫付”？相较于“网红学院”所引发的一系列价值理念层面的争议，潜藏内中的某些若隐若现的经济纠葛，是不是更加亟待厘清？　　

培训学生当网红，没有理由天然就该遭受质疑。此类课程尽管缺少明确的学科内涵、稳定的知识体系、成熟的教学标准，但这并不影响它在一定意义上是“有用”的。教授学生“直播中索礼”“使用APP”“选准角度自拍”等等，这些内容对于一个大学里的“学院”来说确实太低级了，可是对于一个市场化的“培训班”而言却显得很具体、很实用。　　

如果不是非要冠以“网红学院”的名头，这一“网红培训班”想必能给自己省去不少麻烦。无论在任何时候、任何语境下，全社会对高校教育和商业培训的差异化认知，总还是隐隐存在着一条难以逾越的边界。有意或无意地模糊两者之间的界限，注定会引发舆论的下意识反弹。若要培训网红就坦坦荡荡地培训网红，假借“学院”等大词刻意将之进行美化拔高，着实不智。