我的演讲体会：三演+三讲=精彩演讲

蒋成博

我的演讲体会：三演+三讲=精彩演讲

蒋成博

【蒋老师演讲经验】

从古代到现在，演讲的理论、方法和实践案例多如牛毛，不同书上，不同流派，不同专家，有着各自不同的说法，真是众口难调，众说纷纭。俗话说得好：“有话就说，有屁就放”，演讲切忌像老太婆的裹脚布，又臭又长，一场精彩演讲，必须是简短有力、毫无废话的。

那么，如何做一场精彩演讲呢？我的体会是，必须做好“三演”与“三讲”，把两者有机结合起来，才能讲出效果，讲出水平，讲出力量，博得喝彩。

首先，我们谈谈“三演”。

第一“演”：演艺，突出表演技艺。我们要向演员学习，学他们说话的语调、语气、语态，学他们说话的表情、动作、方式，最重要的是，我们要学习演员们的煽情、渲染和鼓动技巧，学会戏剧化的表演。

第二“演”：演绎，突出表达方式。我们要学一些基本的演绎技巧。例如演讲稿的语言、结构、布局和内容等写作方面的技巧。

第三“演”：演义，突出演讲内容。我们要学一些基本的演义技巧。例如提问、互动、游戏、活跃气氛等教学方面的技巧。

接着，我们谈谈“三讲”。

第一“讲”：讲故事。人们天生喜欢听故事，讲故事既可吸引听众的注意力，又容易使他们牢记在心；既可使听众产生身临其境的感觉，又可使他们心潮澎湃。同时，讲故事可以让人们不知不觉接受教育，发生改变。

第二“讲”：讲趣事。人们天生喜欢探秘，讲趣事，讲奇闻异事，讲亲身体验，可以引起人们的好奇心，让人们乐在其中，在乐的同时接受你的观点。

第三“讲”：讲启示。人们总是渴望被激励，讲启示，给人激励，使人们获得启发，让他们与你站在一起，同舟共济。

最后，我们谈谈“三演”与“三讲”的有机结合。

在实际演讲中，别人并不关心你所说的是什么，除非你让他们激动不已，让他们积极参与，让他们亲身体验，让他们刻骨铭心。

相比之下，人们更关心你的表演，你说话时的情景，以及你说话的状态，即你的“表演”是否精彩，是否让他们有身临其境的深刻体验。这一点，我用一首顺口溜做一说明：

讲给我听，我会忘记；展示给我，我会在意；让我参与，我会牢记；给我体验，我会铭记。

正所谓“一图胜千言，一演胜千图”。这也是“千言万语不如一幅图，千图万画不如一场戏”的奥妙。演的力量远远大于图的力量，图的力量远远大于讲的力量，讲的力量远远大于文的力量。

美国心理学家艾帕尔告诉我们，信息传递也好，有效沟通也罢，体态占55%，声调占38%，语言占7%。其中，“演”就占了93%，“讲”仅仅只占7%。

演讲，演讲，“演”的作用永远是第一位的，永远是最最重要的。

当你让大家和你一道“演”起来的时候，当你让大家激动起来以后，当你让大家成为戏中人以后，再运用其他技巧，把要讲的内容娓娓道来，才能讲出效果，讲出水平，讲出力量。否则，无论讲得再卖力，内容再好，都难以深入人心，难以给人留下“绕梁三日”的感觉，更不用说终生难忘了。

因此，在演讲过程中，一定要演在前，讲在后，一定要变“语言”为“语演”，一定要有戏剧化的表演，一定要有情景化的互动，一定要有视、触、嗅、听、味五觉方面的强烈刺激，一定要把演与讲有机结合起来，这样才能使整个演讲生动活泼，感人至深。

可以说，只要我们要做好“三演”与“三讲”，只要我们边演边讲，边讲边演，按照演——讲——演的模式形象化地讲出来，就一定可以做一场精彩的演讲。

（文/蒋成博）

2011年7月12日

湘东书生

演讲稿的语言、结构、布局和内容等写作方面的技巧很重要