小升初“秘考”如何才能破解

来碗泪流满面

义务教育法明确禁止义务教育阶段设立“重点学校”“重点班”，教育部门三令五申不得组织与升学挂钩的招生考试。但在刚刚结束的小升初招生季，广州多所知名公办和民办学校通过各种“地下”秘密考试选拔招生。“秘考”一般由往届生家长作为媒介，以旧带新，通过微信群、QQ群传递信息，“届届相传”。入群需要暗号，新生家长由老生家长介绍进群，暗号不定期更换，以防外泄。也有一些公办学校以“校园开放日”“体验活动”等名义召集学生面谈。（8月4日《新华每日电讯》）

应该说，家长以“秘考”的方式参与择校，学校以“秘考”的方式“掐尖儿”，在全国范围内都普遍存在。比如我的孩子在小升初当年，就参加了四所公办初中组织的“秘考”，真有一种让孩子苦不堪言、疲于奔命的感觉。教育部明令禁止义务教育阶段举办任何形式的选拔考试，小升初阶段必须免试就近入学，其目的，就在于减轻义务教育阶段学生的课业与身心负担，让他们睡得踏实、玩得开心、学得快乐，同时破解择校难题，让他们能平等地接受义务教育。而“秘考”盛行却让这一切成了浮云，甚至让学生的负担更重了。

“秘考”为何盛行？这首先是基于许多家长仍有借此给孩子择校的需求。尽管促进义务教育均衡发展的公众呼声已喊了多年，尽管推动义务教育均衡发展的行政努力也时有所闻，但不必讳言，在我国许多地方，义务教育远远没有实现均衡发展，优质教育资源仍然十分匮乏，名校数量仍然十分有限。在从小学到中学再到大学，一路招生一路“掐尖儿”的情形下，但凡“有想法”的家长，谁情愿让孩子就近入学？从某种程度上说，只能通过“秘考”择校的学生，往往是没有资本“拼爹”的学生。

“秘考”盛行，还与一些学校和某些地方教育部门的政绩观有失偏颇密切相关。不管是民办学校还是公办学校都顶风作案搞“秘考”，其实是想以这种方式争抢优秀生源，通过优秀学生提高中考、高考升学率，从而提高主管部门对学校的办学评价，提高学校的社会影响力。而一些地方的教育部门也存在“升学率至上”的教育政绩观，一方面对禁止设立“重点班”、禁止组织考试等禁令照本宣科，另一方面又对各类学校设“重点班”、组织“秘考”采取放任的态度，即使迫于压力对违规行为“亮剑”，也基本不会动真格。

因此，“秘考”要从根上破解，除严肃追究组织者的顶风之责与监管者的缺位之责，一要尽快实现义务教育均衡发展，打破名校对优质教育资源的垄断。在这方面，应加快实现校际均衡和师资均衡，在就近入学基础上，实施阳光升学、阳光分班，做到生源均衡。二要对学校与地方教育部门构建多元化的评价标准，出台科学的教育政绩考核办法，以便于他们放下应试教育的指挥棒，摒弃唯升学率、唯分数论的陈规陋习。