幼儿频繁被虐，扎到了谁的痛点？

曾婷

近日，有家长在网上爆料房山良乡一幼儿园7名男童身上出现莫名小红点，良乡医院诊断证明显示其中一男童“右小腿后上方近腘窝处可见三处针眼遗留”。事发幼儿园相关负责人表示，幼儿园自查未发现异常，三名教师仍在正常教学。目前，警方已介入调查。（4月28日 北京晨报)

孩子是上天送给每个父母最好的礼物，他们不仅是父母生命的延续，更是祖国的未来与希望。可是，还未来得及绽放的花朵就频频遭到“园丁”的毒手，任谁看了不感到痛心。幼儿教师的虐童行为，不仅仅伤害了孩子的身体，更伤害了孩子们幼小的心灵。

纵观频频发生的教师虐童事件，不难发现不少共同点：或是涉事教师没有从业资格证；或是涉事幼儿园事发后态度不端正，处理轻描淡写；或是教育管理部门失职失责、推诿扯皮。一方面，幼儿教师准入门槛低，造成教师素质参差不齐，面对大量适龄儿童的入园需求和提升缓慢的学前教育水平之间的矛盾，大量没有资质的幼儿园教师流向学前教育，也使得大量没有办学资质的幼儿园在夹缝中得以生存。另一方面，幼儿园或是教育部门缺少有效的监管和教师资质的审核，管理不规范，更是纵容了低素质幼教的存在。凡此种种，都为此类事件的再次上演埋下了隐患。

家长和老师都是孩子心灵暂时的舵手，应该凭着良心继续为孩子们掌握好航向。解决教师虐童事件不能仅仅止于处理个人，必须形成合力。一方面，教育部门应加大学前教育的投入力度，严查各类培训机构的办学资格的审查，提高教师的准入门槛。不仅要注重提高教师的教学水平，更要关注教师的心理健康。另一方面，要加大行业监管和对违规行为的处罚力度。对于此类虐童事件，除了按照法律规定给相关当事人处以拘留、罚款乃至有期徒刑的处罚。

尽管幼教虐童只是个例，但影响恶劣，让众多家长难安。面对最稚嫩的孩子，教师怎下得了手？笔者以为，如果爱，请深爱；如果不爱，也请别伤害，给年幼的孩子们留下一个美好的童话。