校园管理不必动辄拿“不文明”说事

张玲

在学校里牵手被学校通报批评？日前，山东滨州市滨州职业学院有学生反映，学校为纠正此类行为还成立了纠察队。该校工作人员回应称，被查的学生情侣不仅仅是牵手，还在公共场合搂抱，学校禁止在公共场所发生此类不文明交往行为，当事学生的行为将被记入院区考核。

　　普通人的日常行为中，应该有一定的“场合意识”，也就是“在什么地方做什么事”。情侣间在公共场合过于亲昵的举动，虽然对他人谈不上有实质性的侵害，但确实会让人感到不适。有些行为虽然实属正常，但也自带一定的私密性，而且不仅仅限于情侣之间。

　　不过，这样的标准，应该是个人观感和社会风气综合作用下形成的。“不文明”和“不合时宜”之间，也有很大的区别。若要形成成文的制度甚至加以处罚，不仅会因标准的难以确定而缺乏可操作性，而且也有师出无名之嫌。

　　按照校方的说法，在校园内牵手可以接受，但搂抱会被定义为“不文明交往”，很显然是难以服众的，否则这则新闻也不至于引发如此大的争议。“文明”与否，如果没有业已被普遍接受的标准，比如随地吐痰或者乱扔垃圾，也不能由校方一方说了算。

　　更值得反思的是，在这种问题上的“严防死守”，折射出的是校方在日常管理中挥之不去的“家长式”倾向。对于业已成年的学生来说，日常的呼吁和提醒是一回事，而强制甚至处罚既没有必要，也谈不上太多的效果和好处。

　　在校园之外，即使是情侣夫妻，在公共场合多数都有不过分亲昵的自觉。这样的自觉显然不是靠法律或制度实现的，而是在社会整体氛围的影响下自然形成的。对于学校来说，让制度的归制度、倡导的归倡导、自觉的归自觉，才是智慧的管理方式。