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标题: 护学岗，是把学校的责任推给社会 [打印本页]

作者: 微言网编辑部 时间: 2026-1-9 11:19
标题: 护学岗，是把学校的责任推给社会
虎啸山林

   近日，湖南张家界一名家长在“护学岗”值班期间不幸离世，令人痛心。这一悲剧也再次引发社会对“护学岗”制度的质疑与反思。不知从何时起，学校要求家长批改作业、参与校园值班等现象日益普遍，令人费解。

   学校本应是以专业教育者为核心的教学场所。国家重视校园安全，不仅为学校配备了专职教职员工与安保力量，更在上下学高峰时段部署警力值守，已形成相对完备的安全保障程序。在此背景下，为何还要将家长推上“护学”一线？绝大多数家长都有自身工作和生活负担，额外承担站岗放哨之责，无疑加重了其身心压力，甚至可能引发如上述悲剧般的严重后果。这难免让人追问：这究竟是家校共育的良性互动，还是学校在转移自身的管理责任？

   诚然，家校沟通至关重要。各校普遍成立的家委会，本就是促进家校联系、协同育人的有效桥梁。通过这一渠道，学校完全可以就校园安全、学生成长等议题与家庭充分沟通，形成合力。但若将本属学校职责范围的常态化安保任务，以“志愿”或“义务”之名摊派给家长，则模糊了家校之间的权责边界，不仅可能干扰学校专业管理体系的运行，也可能使家长在缺乏专业训练和保障的情况下，承担不应由他们承担的风险。

   教育是社会共同的事业，但这不意味着学校可以将自身主体责任外推。维护校园安全、组织教育教学，是学校不可推卸的专业职责与社会义务。动辄将任务转嫁给家长，表面上似乎是“家校合作”，实则是责任边界的失守。长此以往，既可能削弱学校完善自身管理机制的动力，也可能给家庭带来不必要的负担与风险，并不可取。

   呼吁各级学校切实恪守本位，聚焦提升教育教学质量与内部安全管理水平，充分履行自身职责。家校协作应回归理性与规范的轨道，重在沟通、辅以支持，而非简单摊派任务。唯有权责清晰、彼此尊重、专业履职，才能真正筑牢校园安全防线，营造健康和谐的教育生态。

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